Абетка вакцинації від А до Я

26 та 27 жовтня 2021р. у Чернівецькому вищому професійному училищі радіоелектроніки викладачем біології Іриною Урбанською проведено медіаінформаційні уроки за програмою проекту «Абетка вакцинації чи освітнє щеплення від дезінформації від А до Я: методичний комплекс», який виконується за підтримки проекту Агентства США з міжнародного розвитку (USAID) «Медійна програма в Україні», що реалізується міжнародною організацією Internews. Ця програма зміцнює українські медіа та розширює доступ до якісної інформації. Здобувачі освітніх послуг передивилися відео про історію виникнення вакцин, про їх типи, про створення вакцин та побічні реакції на вакцини. Інформація була різноманітна, цікава та актуальна. Після завершення заняття слухачі / слухачки: ✅ вивчили історію розвитку вакцинації;✅ зрозуміли цілі вакцинації та її значення в сучасному світі;✅ зрозуміли принципи створення вакцин;✅ усвідомили особливості оцінювання ефективності вакцин.

Є в житті миті, коли слова відступають… і говорить земля. Вона говорить крізь коріння, що тягнеться вглиб нашої пам’яті. Говорить молодим листям, яке шепоче імена тих, хто вже не поруч, але назавжди залишиться в наших серцях… Колектив Чернівецького вищого професійного училища радіоелектроніки з великою шаною долучився до масштабної міжнародної екологічної акції «1 мільйон дерев пам’яті […]

Наші таланти — наша гордість! Подія, що надихає в ЧВПУР Сьогодні стіни нашого училища сповнилися особливим піднесенням! Ми вшановували тих, хто своєю працею, інтелектом та наполегливістю довів: Чернівецьке вище професійне училище радіоелектроніки — це осередок майбутньої еліти країни. Свято нагородження переможців та призерів конкурсів, предметних олімпіад і турнірів стало справжнім тріумфом знань та професійної майстерності. […]

У межах декади громадянської освіти в групі №15 відбувся справжній інтелектуальний батл — конкурс презентацій! Студенти занурилися у дослідження тем, що визначають наше спільне майбутнє: «Європейські цінності — моє сьогодення» та «Видатні постаті ЄС». Учасники розділилися на дві команди, кожна з яких продемонструвала не лише глибокі знання, а й креативний підхід. Під час підготовки студенти: […]