Соборність України: історія та сучасність

До Дня Соборності України класний керівник групи №17 Любов Петровська провела тематичну бесіду, присвячену важливій події в історії нашої держави. Учні-першокурсники нещодавно на уроках історії України вивчали ті буремні події Української революції 1917-1921 рр., в ході яких і було проголошено УНР в Наддніпрянській Україні та на уламках Австро-Угорської імперії створено ЗУНР. Злука двох українських держав 22 січня 1919 р. стала вікопомною подією у боротьбі за незалежність. Здобувачі освіти переглянули перші газетні публікації про історію Злуки УНР і ЗУНР, які почали з’являтися у пресі лише після проголошення незалежності України у 1991р. Багато цікавого довідалися з тематичної презентації «Історія Злуки УНР і ЗУНР у фотодокументах та цікавих фактах». Переглянули відеоролик про символічну акцію «Живий ланцюг єднання (або «Українська хвиля»), яка відбулася 21 січня 1990 р. https://www.youtube.com/watch?v=Cj4Fgx2ZGvc

До Дня Соборності України здобувачі освіти, які проживають у гуртожитку Чернівецького вищого професійного училища радіоелектроніки разом із вихователем Іриною Мельничук організували настільну гру “Інтелектуальні історичні розваги”, присвячену подіям сторічної давності.

Учні мали змогу згадати історичні події 1917-1921 років та провести паралелі з сучасними подіями.

Слідом за іншими курсами до захопливої подорожі цифровими джунглями долучилася й група № 16. Учасники випробовували застосунок edAR, досліджували 3D-об’єкти, шукали приховані маніпуляції та підтвердили: медіаграмотність — це наша сучасна зброя та щит! Дякуємо за активну участь та свідому позицію! Завдяки застосунку edAR плакати виставки буквально оживали: студенти досліджували 3D-об’єкти, переглядали панорами 360°, виконували інтерактивні […]

Студенти групи № 17 вирушили у захопливу подорож цифровим світом, де за допомогою новітніх технологій вчилися розпізнавати приховані маніпуляції та орієнтуватися в сучасному інформаційному просторі. Під час заходу здобувачі освіти навчалися: розпізнавати маніпуляції та інформаційні пастки; перевіряти факти й оцінювати надійність джерел; дбати про безпеку в соцмережах, месенджерах та онлайн-іграх; відповідально користуватися штучним інтелектом; зберігати […]

Студенти групи №17 разом із класним керівником Анастасією Кадюк успішно пройшли Національний тест з медіаграмотності! Ми вчимося критично мислити, перевіряти інформацію, розпізнавати фейки та відповідально споживати медіаконтент. Адже в сучасному інформаційному просторі важливо не лише отримувати інформацію, а й уміти правильно її аналізувати. Пишаємося нашими студентами та бажаємо їм нових успіхів, свідомих рішень і впевненості […]