Автор: Писаревська Галина

У межах третього компонента Програми «EU4Skills: Кращі навички для сучасної України» у Чернівецькому вищому професійному училищі радіоелектроніки розпочато ремонт та облаштування навчально-виробничого корпусу.

Відповідно до підписаних Меморандуму та Рамкових угод у Чернівецькому вищому професійному училищі радіоелектроніки (19 листопада 2022 року) Український фонд соціальних інвестицій забезпечує фінансування Субпроєкту у сумі: 1 847 639,16 євро (один мільйон вісімсот сорок сім тисяч шістсот тридцять дев’ять євро, 16 центів).

У Чернівецькому вищому професійному училищі радіоелектроніки вже ведеться ремонт покрівлі та демонтаж старого покриття стелі, стін, підлоги та дверей.

Дякуємо всім партнерам та Українському фонду соціальних інвестицій за реалізацію планів та покращення умов у закладах професійної (професійно-технічної) освіти області!

Довідково:

17 грудня 2018 року було підписано угоду між Україною та Європейською Комісією про фінансування Програми «EU4Skills: Кращі навички для сучасної України», реалізацію якої розпочато у 2019 році.

Програма «EU4Skills» фінансується спільно Європейським Союзом та його країнами-членами: Німеччиною, Фінляндією та Польщею. У рамках Програми заплановано заходи на національному та регіональному рівнях, зокрема у пілотних регіонах, до яких включено Чернівецьку область.

Мета програми – підвищити ефективність реформи, покращити якість та привабливість профтехосвіти та її відповідність вимогам ринку праці, провести навчання керівників закладів та викладачів, а також модернізувати обрані заклади профтехосвіти у 7 пілотних областях: Вінницькій, Полтавській, Запорізькій, Рівненській, Львівській, Миколаївській та Чернівецькій.

Освіта дорослих є складовою освіти впродовж життя, спрямована на реалізацію права кожної повнолітньої особи на безперервне навчання з урахуванням її особистісних потреб, пріоритетів суспільного розвитку та потреб економіки.
На базі навчально-практичного центру електротехнічних робіт Чернівецького вищого професійного училища радіоелектроніки проводиться підготовка, перепідготовка та підвищення кваліфікації з професій електротехнічного спрямування.
Професійне навчання дорослого населення – процес нелегкий та відповідальний, спрямований на професійний ріст та розвиток на робочому місці або подальше працевлаштування людини вже за новим фахом. І тут треба зважати насамперед на професійний досвід «дорослого студента», його кваліфікаційні уміння й навички та реальні потреби ринку праці.
Проходить державна кваліфікаційна атестація здобувачів освіти з професії “Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування”. Незабаром отримання свідоцтв про освіту.

З 1 по 24 грудня 2023 року тривав IV Відкритий марафон з української мови, метою якого є розвиток в учнівської і студентської молоді стійкої мотивації й свідомого прагнення до вивчення української мови.

Конкурс проходив на платформі з визначення рівня знань (https://www.aitest.in.ua/) в дистанційній формі в чотири етапи:

I етап – Культура слова. Лексикологія, фразеологія (з 14:00 01 грудня до 20:00 3 грудня);

II етап – Граматика. Синтаксис, морфологія, словотворення (з 14:00 08 грудня до 20:00 10 грудня);

III етап – Правопис. Орфографія, пунктуація, фонетика, орфоепія (з 14:00 15 грудня до 20:00 17 грудня);

IV етап – Робота з текстом (з 14:00 22 грудня до 20:00 24 грудня).

Дмитро Тимчук, здобувач освіти 17 групи, взяв участь у Марафоні й гідно пройшов кожен з його етапів. Із тисячі учасників, здобувачів профтехосвіти, Дмитро увійшов у двадцятку кращих, загальна сума балів за його роботу – 82 із 90. Бажаємо Дмитрові здоров’я, натхнення, віри в свої сили для подальших здобутків і перемог! Також вітаємо викладачку української мови Оксану Проданчук  з успішною участю Дмитра!

Заняття фізичним вихованням і спортом є одним із пріоритетів у Чернівецькому вищому професійному училищі радіоелектроніки, до якого активно залучаються не тільки здобувачі освітніх послуг, але і педагоги. До того ж, це сприяє оздоровленню, адже відомо, що фізичне виховання – це здоров’я нації.

Традиційними стали змагання на зимових канікулах серед команд викладачів, які завжди викликають великий інтерес і активну участь педагогів. Саме такі змагання організували та провели 11.01.24 в закладі освіти голова профкому Анатолій Грицюк та керівник фізвиховання Олександр Завадський. І учасники і вболівальники отримали безліч позитивних емоцій.

Поєдинок двох команд у спритності, швидкості, силі складався з таких естафет: перенесення тенісного м’ячика на ракетці на швидкість, з набивними м’ячами, ведення м’яча, біг («змійкою»), стрибки в довжину, полювання на “зайців”, перетягування канату тощо.

Спортивні змагання пройшли жваво, весело, при активній підтримці вболівальників. Всі учасники та вболівальники отримали солодкі подарунки від профспілкової організації (голова профкому Анатолій ГРИЦЮК).

Таке перезавантаження допоможе педагогам з новими силами розпочати новий навчальний семестр.

11.01.2024 р., відповідно до Типового положення про порядок проведення і перевірки знань з питань охорони праці, Правил пожежної безпеки, а також відповідно до вимог Правил технічної експлуатації електроустановок споживачів та Правил техніки безпеки з експлуатації електроустановок споживачів, у Чернівецькому вищому професійному училищі радіоелектроніки пройшов іспит перевірки знань з охорони праці всіх працівників училища та правил електробезпеки на отримання ІІ,ІІІ, ІV, V груп допуску з електробезпеки працівниками училища. ІІ групу мають електротехнічні працівники, які приймають участь у використанні електротехнічного обладнання, але не обслуговують електропривід. Зазвичай вони працюють у складі бригади під керівництвом працівника вищої кваліфікації. Типові приклади: ремонт освітлювальної проводки, пускових кнопок, контакторів, автоматичних вимикачів, одиничних електродвигунів тощо. Те ж саме відноситься до робітників, що працюють із електроінструментом – шуруповертом, дрилем та іншим.

III кваліфікаційна група допуску з електробезпеки присвоюється електротехнічним робітникам, які безпосередньо обслуговують електричні установки напругою до 1000 вольт. Вони безпосередньо здійснюють профілактичні та ремонтні роботи і спостерігають за працею співробітників нижчої кваліфікації.

ІV потрібна працівникам, які керують роботами у електричних установках напругою більше 1000 вольт, а також ті, хто виконують спеціальні види завдань.

V отримує той, хто має організовувати безпечну роботу, керувати та проводити інструктажі та навчання.

10.01.2024р. у Чернівецькому вищому професійному училищі радіоелектроніки провели січневу педагогічну раду.

Педагоги розглянути наступні питання:

1. Аналіз роботи методичної комісії електротехнічного профілю.

2. Аналіз якості знань учнів із теоретичних дисциплін та виробничого навчання за результатами успішності за І семестр 2023-2024 н.р.

3. Здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм. Здійснення постійного моніторингу змісту фахової передвищої освіти полягає у періодичному аналізі та перегляді освітніх програм, навчальних планів, робочих програм навчальних дисциплін на предмет їх відповідності нагальним вимогам ринку праці. Педагоги зробили аналіз програм підготовки фахових молодших бакалаврів за спеціальністю “Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка”.

4.Інноваційна та дослідно-експериментальна діяльність закладу освіти

5. Розгляд претендентів на дипломи з відзнакою для випускників з терміном навчання 1,5 року. Та розгляд претендетів на золоті і срібні медалі.

З усіх питань порядку денного сесії були прийняті відповідні рішення.

9 січня 2024 року у Чернівецькому вищому професійному училищі радіоелектроніки було проведено інтерактивний захід працівниками Центру допомоги врятованим – кейс-менеджеркою Ростиславою Ляхович та психологинею Костенюк Надією.

Темою зустрічі була “Насильство: його види та форми”. Тема надзвичайно актуальна і, на жаль, воєнний стан у країні збільшив кількість осіб, які страждають від різних видів та форм насильства.

Ростислава та Надія ознайомили педагогів із особливостями роботи їх Центру, проблемами із якими працюють фахівці Центру та формами допомоги, які вони надають. Під час інтерактивної вправи педагоги, об’єднавшись у групи, опрацювали проблемні педагогічні ситуації щодо вчинення різних форм насилля та шляхи їх вирішення. Також обговорили особливості таких видів насильства як домашнє насильство, гендерно-зумовлене насильство та сексуальне насильство, пов’язане із конфліктом.

Працівники Центру допомоги врятованим представили нормативно-правову базу з проблеми протидії насильству, а також збірник установ та організацій, які займаються проблемою протидії насильства, а також, куди можна звертатися у разі виникнення конкретного виду та форми насильства.

Захід був інформативним і цікавим.

Відповідно до плану роботи педагогічного колективу Чернівецького вищого професійного училища радіоелектроніки на зимових канікулах 04.01.2024 року проведено педагогічний тренінг на тему “Я крокую до майстерності”.

Незалежно від того, де перебуває педагог, атмосфера навколо нього – це відбиток його індивідуальності. В першу чергу тренінг розрахований на молодих педагогів (майстрів виробничого навчання та викладачів), які працюють не так давно.

Метою даного тренінгу є формування в молодого педагога впевненості у правильному виборі професії, навчити діяти та спілкуватися, стимулювати бажання підвищувати всій професійний рівень, активізувати творчий потенціал кожного педагога.

05 січня 2024 року, відповідно до плану роботи педагогічного колективу Чернівецького вищого професійного училища радіоелектроніки на зимові канікули, пройшли педагогічні читання у вигляді “круглого столу” на тему “Організація освітнього процесу через творчу співпрацю педагога та здобувача освітніх послуг”. Педагоги поділилися своїми напрацюваннями відповідно до своїх методичних проблем; показали цікаві можливості використання онлайн-сервісів; демонстрацію експериментів; створення модульного контенту для електронного навчання.

03/01/2024 у Чернівецькому вищому професійному училищі радіоелектроніки провели круглий стіл, на якому обговорили здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітньої програми “Монтаж і експлуатація електроустаткування підприємств і цивільних споруд” підготовки фахових молодших бакалаврів за спеціальністю 141 Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка.

На необхідності моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм наголошено і в додатку до «Положення про акредитацію освітніх програм, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти, затвердженого наказом МОН України від 11.07.2019 року № 977 «Про затвердження Положення про акредитацію освітніх програм, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти».

Педагоги переглянули, з метою вдосконалення, розроблені силабуси – навчальні програми дисциплін, які включають в себе опис навчальної дисципліни, мету та завдання, змістовні модулі та найменування тем занять, тривалість кожного заняття, завдання до самостійної роботи, час консультацій, вимоги викладача, критерії оцінки, список використаної літератури.

По суті, силабус – це персоніфікована програма викладача для навчання здобувачів освіти з кожного предмета, що оновлюється на початок кожного навчального року.

Розробляється силабус на засадах освітньо-кваліфікаційної характеристики, освітньо-професійної програми підготовки фахівця того чи іншого рівня та відповідного навчального і робочого навчального планів, з врахуванням логічної моделі викладання дисципліни.