Автор: Писаревська Галина

На виконання календарного плану фізкультурно-оздоровчих та спортивно-масових заходів обласного відділення Комітету з фізичного та спорту МОН України, Регламенту змагань від 04 листопада 2022р. 22 – 24 листопада 2022р. проведено змагання з гирьового спорту серед учнів закладів професійної (професійно-технічної) освіти, які проводилися протягом трьох днів.
Змагання проводились на спортивній базі Чернівецького професійного ліцею залізничного транспорту. В цікавій напруженій боротьбі пройшли змагання видах програми, яка включала наступні силові вправи: «Ривок» «Поштовх».
У підсумку переможцями стали здобувачі освіти Чернівецького професійного машинобудівного ліцею. Срібло вибороли учні Чернівецького професійного ліцею автомобільного сервісу, третє – представники Чернівецького вищого професійного училища радіоелектроніки (викладач Олександр Завадський та керівник фізвиховання Василь Марчук)

Тактична медицина, як ніколи актуальна в умовах війни з боку російської федерації проти України. Вчасне надання першої і долікарської медичної допомоги зберігає життя поранених та хворих, а своєчасна евакуація з поля бою запобігає повторному ураженню або загибелі. Надати невідкладну медичну допомогу може будь хто, внесок кожного надважливий. Саме тому зі здобувачами освіти Чернівецького вищого професійного училища радіоелектроніки 29.11.2022 р. проведено курс тактичної медицини, до якого були залучені військові медики. Медики розказали, як правильно оцінювати місце події, з чого починати надання допомоги постраждалому і в якому випадку вона насправді потрібна, що робити в разі раптової кровотечі, як поводитися з термічними опіками та інше. Здобувачі освіти отримали базові теоретичні знання, а також мали змогу попрактикуватися.

Відповідно листа Міністерства освіти і науки України від 03.11.2022 № 1/13108-22 «Про проведення ХХІІІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика», наказу Департаменту освіти і науки Чернівецької ОДА/ОВА від 14.11.2022 №262 “Про проведення ХХІІІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика” у Чернівецькому вищому професійному училищі радіоелектроніки 29.11.2022 проведено І етап конкурсу. Його мета – утвердження державного статусу української мови, піднесення її престижу серед молоді, виховання поваги до культури й традицій українського народу, підвищення мовної освіти в Україні, виявлення творчо обдарованої молоді, розвиток її потенціалу.

Конкурс проведено у кабінеті української мови, завдання підготувала викладач Оксана Проданчук.

За результатами конкурсу було визначено переможців, які будуть представляти заклад освіти на наступному етапі.

28 листопада 2022 р. у Чернівецькому вищому професійному училищі радіоелектроніки відбулося засідання педагогічної ради “Дистанційне навчання виклики, результати та перспективи”

Члени педради розглянули питання:

1. Про виконання плану комплектування навчальних груп та заходи щодо збереження контингенту учнів.

2. Стан викладання предмету «Інформатика».

3. Якість підготовки та напрями удосконалення навчально-методичного та матеріально-технічного забезпечення професії «Фотограф (фотороботи)».

4. Формування освітнього STEM-середовища у закладі освіти.

5. Розгляд та затвердження орієнтовного плану підвищення кваліфікації педагогічних працівників та працівниць на 2023 рiк.

Захід був цікавим та корисним, сприяв підвищенню професійної компетентності педагогів. Педагоги обговорили проблеми, окреслили шляхи вирішення тих питань, що розглядалися. Заступниця директора з навчально-виробничої роботи Галина Писаревська зачитала проект рішень педради і після внесення доповнень та змін затвердили його вiдкритим голосуванням.

Що таке доброчесність? На уроці цифрових технологій у фотовиробництві (викладач Галина Писаревська) учні групи 18, що здобувають професію “Фотограф (фотороботи)” обговорили принципи доброчесності. Людям творчих професій дуже важливо знати про плагіат, піратство, авторське право, тощо.

А оскільки за програмою розглядається тема відеозйомка та монтаж відео за допомогою мобільних пристроїв – учні зняли невеличке відео.

Доброчесність – це не щось окреме, а елемент будь-якого навчання.

Чи готове наше суспільство і ми до доброчесності?

Робота з впровадження доброчесності має бути комплексною. Чим більше буде впливів із різних боків, тим ефективніше.

Зробили висновок – попри все, ми рухаємося в бік доброчесності.

26 листопада українці та світ, як і щороку, вшанують пам’ять убитих Голодомором. Голодомор — помста за свободу. Як відомо, у 1917—1921 українці відродили власну державність. Українська Революція не лише повернула нашу батьківщину на мапу світу. Нова держава задекларувала демократичний лад та дотримання основних прав і свобод людини. З перших днів Українська Народна Республіка протистояла російській інформаційній та військовій агресії. Втім війна більшовиків проти України не завершилася із падінням державності.
“Голодомор — це помста за свободу. Українців карали смертю за здобуту незалежність від імперій. Геноцид знищив ключові свободи: мільйони позбавлені життя, в країну повернено рабство — селянам обмежили пересування і відібрали паспорти, колгоспи застосовували примусову працю, люди не могли сподіватися на недоторканість житла, не мали свободи релігії, їх обмежили в культурних правах. Але режим не зумів досягнути головного – Україну не зламали. І свою незалежність ми змогли підтвердити вже 1991 року”, — говорить Володимир В’ятрович історик, Голова Українського інституту національної пам’яті.
О 16:00 – загальнонаціональна хвилина мовчання, під час якої мільйони українці запалюватимуть свічки біля Меморіалів Голодомору та на підвіконнях осель.

Творча робота учнів групи 18, яку вони підготували на уроці технологій фоторобіт з викладачем Людмилою Пуюл до дня пам’яті жертв голодоморів.

https://youtu.be/LnTp69IeBAA

25.11.2022 р., у переддень вшанування 90-х роковин Голодомору в будинку з левами відбулась презентація кращих відеорепортажів учнівської та студентської молоді. Відеороботи розроблено в рамках обласного конкурсу «Жнива розпачу – голод крізь віки або історія повторюється», на який подано 40 заявок з репортажами. У відеоматеріалах молодь Буковини відобразила трагедію минулого та сьогодення, яку спричиняє один і той самий ворог – росія.
Нагороди вручила Оксана Сакрієр, директорка Департаменту освіти і науки Чернівецької ОВА.

За результатами конкурсу серед переможців відзначено роботу училища.
▪️ІІ місце – Гнатюк Олександра Юріївна, здобувачка освіти Чернівецького вищого професійного училища радіоелектроніки.
Пам’ятаємо. Єднаємося. Переможемо!

Сьогодні, в день початку Всеукраїнської кампанії “16 днів проти насильства”, БФ “Рокада” підвів підсумки Акції “STOP насильство”. В Чернівецькому вищому професійному училищі радіоелектроніки завжди відповідально ставляться до тематики насильства та вважають важливим говорити про це. Творча команда груп І курсу №10 та №16 під керівництвом практичного психолога Довгої Ангеліни підготували відеоролик з тематики домашнього насильства. Організатори відзначили нашу відеороботу і ми стали переможцями в номінації “Конкурс відеороликів”. Сподіваємось, що ця перемога стане мотивацією та вдалим стартом для подальших успіхів наших першокурсників.

З 20 вересня по 21 листопада 2022 року проходить обласна акція патріотичних відеороликів «Очима українця» до Дня Гідності та Свободи.

Творча робота здобувачки освітніх послуг Чернівецького вищого професійного училища радіоелектроніки Доник Олександри, яку вона підготувала разом з керівником гуртка Дмитром Леончиком отримала відзнаку.
24.11.22 відбулося нагородження кращих. Олександра отримала Грамоту за перемогу та цінний подарунок – планшет!
Вітаємо Олександру та Дмитра Миколайовича!

24.11.2022 р. Світлана Антонюк провела відкритий урок виробничого навчання на тему «Композиція у фотографії» для учнів та учениць, що здобувають професію фотограф (фотороботи).
Світлана Володимирівна ставила перед собою мету ознайомити учнів та учениць з методами та прийомами композиції, навчити розрізняти правила композиції та використовувати отримані знання на практиці, виховувати вміння працювати в команді, почуття смаку та творчість, розвивати навички професійного мислення та уміння аналізувати.
Цієї мети досягали завдяки різноманітним вправам та роботі в групах.
Актуалізацію опорних знань виконали за допомогою вправи із застосуванням ресурсу Learningapps, де кожен виконував завдання самостійно.
Для мотивації навчальної діяльності учні та учениці об’єдналися в три команди і зібрали із пазлів зображення «Мони Лізи» – картини італійського художника Леонардо да Вінчі. Розглядаючи картину, зробили висновок, що фотограф має вміти зобразити людину таким чином, що захочеться її розгадати, а це знання приходить лише з досвідом та вмінням застосовувати закони композиції.
У групах отримали завдання ознайомитися із декількома законами композиції, співставити їх із прикладами та представити всім.
На уроці досягли поставленої мети, хоч і деякі елементи уроку прийшлось замінити, через відключення електроенергії.