Сьогодні Чернівецьке вище професійне училище радіоелектроніки відзначає 46-річчя від дня заснування.
Щиро дякуємо всім працівникам та працівницям училища за те, що у нелегких умовах сьогодення ви самовіддано продовжуєте почесну справу виховання молоді і сприяєте становленню високоосвіченого покоління України. Зичимо Вам невичерпної енергії, оптимізму, сили у виконанні почесної місії – творіння добра, виховання кваліфікованих фахівців, поширення знань і професіоналізму.
Молодому поколінню бажаємо досягти своєї мети, знайти гідне місце у житті, зустріти добрих і надійних друзів. Ніколи не зупиняйтеся на дорозі Знань, вона цікава і по-справжньому нескінченна! На вас покладено велику громадянську відповідальність за розбудову демократичної європейської України.
Сьогодні тисячі висококваліфікованих робітників та спеціалістів, підготовлених у закладі освіти, успішно працюють у всіх сферах народного господарства, впроваджуючи у життя набуті знання, генеруючи сучасні ідеї, громадянськістю, моральністю, культурою й сумлінням підтверджуючи високоякісну марку свого закладу.
Показово, що у складний період колектив зберігає та примножує свої багаторічні традиції, зміцнює матеріально-технічну базу, та кадровий потенціал. Усе це гартує і зміцнює наш заслужений авторитет і загальне визнання.
Безмежно дякуємо ЗСУ за можливість жити і працювати. Допомагаймо нашим захисникам і захисницям кожен на своєму фронті.
08 листопада 2022 у Чернівецькому вищому професійному училищі радіоелектроніки в рамках Тижня безпеки життєдіяльності пройшла зустріч здобувачів освіти з методистом обласного методичного кабінету (безпеки життєдіяльності населення) НМЦ ЦЗ та БЖД Чернівецької області Василем Васильовичем Андрусяком. На зустрічі було обговорено питання безпеки в період воєнного стану: правила безпеки при артобстрілі; що робити у випадку виявлення підозрілих осіб; як діяти якщо виявили вибухонебезпечний предмет; як діяти при ядерному ударі та основні безпекові правила; правила безпеки при попаданні під “фосфорні” обстріли; що таке тривожна валіза та її склад. Здобувачі освітніх послуг отримали буклети та листівки з чіткими інструкціями.
11 листопада 2022 в Чернівецькому вищому професійному училищі радіоелектроніки в рамках проведення тижня знань з основ безпеки життєдіяльності проведено виставку малюнків на тему «Наша безпека у наших руках». Активну участь взяли здобувачі освітніх послуг груп 15, 7, 9, а саме: Тутунару Едуард група 15; Боднар Михайло група 15; Єднаков Богдан група 15; Калитчук Андрій група 9; Мунтяну Вадим група 9; Панін Владислав група 7; Олексійчук Дмитро група 7. Виставку малюнків оформлено в кабінеті №9 Охорони праці (викладач Катерина Яковишина).
9 листопада, у День української писемності та мови, здобувачі освітніх послуг та педагоги Чернівецького вищого професійного училища радіоелектроніки взяли участь у написанні традиційного Радіодиктанту національної єдності 2022.
Авторка цьогорічного тексту – українська письменниця і режисерка, член Українського ПЕНу Ірина Цілик. Читала текст народна артистка, Герой України Ада Роговцева.
Твій дім… Така назва радіодиктанту, який ми писали цьогоріч.
Мова є складовою, яка творить націю, вона є засобом формування ідентичності нації. А у формуванні української нації українська мова відіграла особливу роль, пройшовши складний шлях свого становлення та відродження.
07.11.2022 р. викладач української мови та літератури Чернівецького вищого професійного училища радіоелектроніки Оксана Проданчук запросила здобувачів освітніх послуг групи №15, що здобувають професію “Слюсар-електромонтажник, майстер з діагностики та налагодження електронного устаткування автомобільних засобів” у мовну експедицію “Мова вчора, сьогодні, завтра”.
Історія нашої мови пам’ятає багато трагічних подій: утиски, заборони, спалювання книг та знищення мовної інтелігенції. Проте коли вороги намагаються знищити, українці створюють утричі більше. Тому популяризація рідної мови й колись, і зараз, і в майбутньому – на часі.
Історія мови невіддільно зв’язана з історією народу. Українська
мова має свою періодизацію, стосовно якої між науковцями точилася гостра полеміка. А коріння те сягає в Київську Русь.
Мовну експедицію продовжили з виправлення русизмів в реченнях. Здобувачі освітніх послуг виплавляли помилки та зачитували правильні речення.
В експедиції розглянули, що зросійщення зумовила державна політика російських режимів — спочатку царського, а згодом радянського й сучасного неоімперського, та обставини, що в них перебували або перебувають унаслідок своєї належності до Російської імперії чи Радянського Союзу неросійські народи.
Зросійщення здійснювалося за допомогою різноманітної системи заходів, переважно таких, як навчання в російських за мовою викладання школах, мішані подружжя, ідейна, політична й культурна індоктринація, перебування в російськомовному середовищі (армія, російськомовні установи, підприємства, будівництва тощо), переміщування населення, відривання людей від національної групи чи середовища і від національної мови й культури, позбавлення етнічної та національної свідомости, накидання російської мови як мови зв’язку й порозуміння, як так званої «другої мови неросійських народів».
Смерті мови, а отже, і народу не допустили І. Котляревський, П. Гулак-Артемовський, Є. Гребінка, Г. Квітка-Основ’яненко. Т. Г. Шевченко підніс українську мову на рівень найрозвиненіших мов світу. У другій половині XIX і початку XX століття українська літературна мова збагачується й розвивається в творчості таких видатних прогресивних письменників, як Марко Вовчок, І. С. Нечуй-Левицький, Панас Мирний, І. К. Тобілевич, М. П. Старицький, І.Я.Франко, П.А.Грабовський, Леся Українка, М. М. Коцюбинський, В. С.Стефаник та ін., друга половина ХХ ст. – О.Вишня, П.Тичина, М.Рильський, Д.Павличко, Р.Іваничук, В.Стус.
Особливої актуальності мова набула сьогодні. Коли Україна переживає «тяжкі часи».
Разом з Оксаною Миколаївною учні здійснили глибоке занурення в історію, акцентуючи на численних заборонах української мови. Простежили причинно-наслідкові зв’язки, усвідомили, чому саме українська мова (ознака національної ідентичності) є кісткою в горлі країни-ворога. Саме коли лихо прийшло на терени нашої держави, люди нарешті замислились. На жаль, але не всі зрозуміли наскільки важливо оберігати українську мову, оберігати єдність нашого народу, нашу національну ідентичність.
Середовище, яке впливатиме, можна створити самостійно: читати українською; перевести гаджети на соловʼїну; видалити російську клавіатуру з телефона й компʼютера та використовувати в листуванні лише українську; слухати та дивитись блогерів у соцмережах українською; розвиватись культурно, відвідуючи кінотеатри, театри, концерти.
Герман Олександр продекламував вірш Миколи Лотоцького “Не говори: в нас мова солов’їна…”
Не говори: в нас мова солов’їна
Бо мова вище, ніж пташиний спів.
В її скарбниці – доля України,
Глибинна таємниця правіків.
Вона нуртує джерелом криничним,
Із попелища феніксом встає.
Для нації вона гарант на вічність,
Тому її так люто ворог б’є.
Все заберуть, а залишилось слово.
Знов до життя повернемося ми.
Лише тому, що не пропала мова,
То й ми ще наче люди між людьми.
Без мови – не створити нам держави,
Доріг тернистих – не перебрести!
Хай вороги жорстокі і лукаві –
Стіною стань і мову захисти!
Річ не про те, що мова солов’їна,
Бо мова – глибше, ніж пташиний спів.
В її скарбниці – доля України,
Космічна нерозгаданість віків.
Микола Лотоцький
На завершення здобувачі освітніх послуг написали побажання рідній мові “Мово українська, …” та зачитали їх.
Дякуємо Оксані Миколаївні за організацію мовної експедиції, яка дала можливість вдосконалити знання рідної мови, історії, дослідити нашу неймовірну Батьківщину! Адже Україна починається з кожного з нас.
Закладам профтехосвіти Буковини передали 50 ноутбуків Hewlett Packard в рамках гуманітарного проєкту Junior Achievement Ukraine. Чернівецьке вище професійне училище радіоелектроніки отримало 10 ноутбуків.
Здобувачі освітніх послуг групи №20 Чернівецького вищого професійного училища радіоелектроніки 08.11.22 активують програмне забезпечення на ноутбуках Hewlett Packard, які отримали в рамках гуманітарного проєкту Junior Achievement Ukraine.
Сучасні комп’ютери дають можливість доступу до навчальних онлайн-інструментів, зокрема курсів з підприємництва та фінансової грамотності та інших.
Дякуємо всім партнерам, завдяки яким вдалося реалізувати цей проєкт:
– компанії Microsoft, яка надала ліцензійне програмне забезпечення для ноутбуків;
– компанії Avanade, яка забезпечила встановлення програмного забезпечення на комп’ютерну техніку;
– компанії UPS, яка профінансувала доставку гуманітарної допомоги в Україну.;
Уроки фізичної культури у Чернівецькому вищому професійному училищі радіоелектроніки нарівні з іншими дисциплінами є відмінним інструментом для всебічного розвитку здобувачів освітніх послуг. Завдяки спорту розвиваються вміння працювати в команді, дисципліна, лідерство, толерантність і здорова конкуренція. Не кажучи вже про те, що фізкультура — це в першу чергу здоров’я: фізичне та емоційне.
Саме такі якості розвивав на відкритому уроці фізичної культури у групі №15 що здобувають професією: “Слюсар-електромонтажник; Майстер з діагностики та налагодження електронного устаткування автомобільних засобів” викладач фізичної культури Завадський Олександр Віталійович. Урок проведено 07.11.22 за модулем: “Волейбол”.
Використовуючи на уроці нові форми фізичної культури та сучасні методи викладання, Олександр Віталійович також виховував інтерес здобувачів освіти до уроків фізичної культури, віру у власні сили, почуття власної гідності.
Урок пройшов у дружній та цікавій атмосфері. На спортивному майданчику здобувачі освіти продемонстрували гарне володіння технічними прийомами гри у волейбол.
На черговому засіданні методичної комісії природничо-математичного циклу
Чернівецького вищого професійного училища радіоелектроніки зробили аналіз уроку та подякували Олександру Віталійовичу за стимулювання інтересу учнів до фізичної культури.
Через масовані ворожі обстріли енергетичної інфраструктури в Україні запровадили віялові відключення електроенергії. Українці в ситуації, що склалася, шукають додаткові джерела освітлення.
Світлодіодні джерела світла на сьогоднішній день користуються найбільшим успіхом серед споживачів. Особливо популярні діодні ліхтарі. Обзавестися світлодіодним ручним ліхтариком можна по-різному: його можна купити в магазині або ж зробити своїми руками.
Так, цього разу здобувачі освітніх послуг гр. N15 Чернівецького вищого професійного училища радіоелектроніки показали, як зробити “вічний” ліхтарик з двох батарейок і лампочки на гуртковому занятті з фізики (викладач Анатолій Грицюк).
Цей спосіб є максимально простим та швидким. Отже, знадобиться: коробка з-під сірників, дві батарейки, світлодіод, монета.
Як зробити: беремо коробку з-під сірників, поміщаємо туди дві батарейки таким чином, як це показано на відео, закриваємо коробку. Далі беремо монету, вставляємо її з одного боку в коробку, а з іншої сторони ставимо світлодіодну лампочку так, щоб її дроти торкалися контактів батарейки.
Якщо виконати все правильно, у вас вийде маленький “вічний” ліхтарик, який можна буде використовувати у разі необхідності.
3 листопада 2022 року в бібліотеці Чернівецького вищого професійного училища радіоелектроніки відбулась бесіда, присвячена Буковинському віче. Бібліотекар Микицей Ірина розповіла учням про проголошення возз’єднання Північної Буковини із Західно-Українською народною Республікою, яке відбулося 3 листопада 1918 року. Свою розповідь бібліотекар супроводжувала ілюстраціями. Учні з цікавістю слухали розповідь, адже частина з них приїхали з інших областей.
Наші юні підприємці. Здобувачі освітніх послуг та педагоги Чернівецького вищого професійного училища радіоелектроніки 03.11.2022 р. розпочали роботу у «Таборі підприємництва» від Junior Achievement.
Дуже важливо впроваджувати розуміння змісту підприємництва серед молоді. Саме такі заходи, як “Табір підприємництва” допомагають розкрити особливості підприємництва та потенціал підприємця. Дякуємо Junior Achievement Ukraine.
Навчально-практичний центр електротехнічних робіт Чернівецького вищого професійного училища радіоелектроніки постійно проводить набір на навчання за професіями електротехнічного спрямування:
первинна професійна підготовка дорослого населення (з видачею свідоцтва державного зразка);
перепідготовка дорослого населення (з видачею свідоцтва державного зразка);
підвищення кваліфікації (з видачею свідоцтва державного зразка).
