content start

Тиждень англійської мови

Із метою популяризації вивчення англійської мови, розширення і поглиблення лінгвістичних знань, розвитку комунікативних умінь і навичок, естетичного виховання, духовного багатства здобувачів освіти, у період із 25 по 29 жовтня 2021 року у Чернівецькому вищому професійному училищі радіоелектроніки був проведений тиждень англійської мови (викладач Ольга Шевчук).

В рамках тижня було проведено багато різноманітних заходів, які удосконалювали знання, уміння та навички, отримані на уроках англійської мови, розширювали світогляд та ерудицію студентів, розвивали їх творчі здібності, самостійність, естетичні смаки, виховували любов й шанування людей свого рідного краю і країни, мова якої вивчається, а також формували вміння концентрувати увагу, логічно викладати думки, заохочувати здобувачів освіти до роботи над собою, виховувати інтерес до вивчення англійської мови. Протягом тижня були проведені такі заходи:

У понеділок, 25 жовтня, відбулася Інтерактивна гра – тренажер на платформі Learning apps “English grammar-asily and seriously”, на якій учні І, ІІ та ІІІ курсів практикували та покращували знання з граматичних тем Indefinite, Continuous та Perfect tenses.

26 жовтня здобувачі освіти І та ІІ курсів демонстрували власні розробки по темі «The magic world of Harry Potter». Головною метою проведення конкурсу було підвищення мотивації до вивчення іноземної мови, розвиток у студентів навичок слухання та говоріння, зокрема представлення презентацій іноземною мовою, розвиток інтересу до творчості, логічного мислення та пам’яті.

27 жовтня у групі №12 відбувся відкритий урок з англійської мови на тему «Національна кухня Британії», головною метою якого була удосконалювати навички володіння мовленнєвою діяльністю за даною темою, систематизувати комунікативні навички індивідуальної роботи, удосконалювати навички аудіювання, розширити знання здобувачів освіти про страви Великої Британії, розвивати пізнавальний інтерес, розвивати мовну здогадку та мовленнєву реакцію студентів, розвивати вміння викладати свою думку, виховувати культуру спілкування, прищеплювати морально-етичні норми поведінки, виховувати повагу та інтерес до кухні різних країн.

28 жовтня здобувачі освіти групи №12 та №14 взяли участь у конкурсі «The best English learner», головною метою якого була підвищення мотивації серед здобувачів освіти до вивчення іноземної мови, розширення знання про культуру країни, мова якої вивчається, формування лінгвокраїнознавчої компетенції. Крім того, здобувачі освіти співпрацювали в командах для досягнення спільної мети, а також навчилися конкурентоспроможності та впевненості у своїх силах та знаннях. Завдяки таким позакласним заняттями здобувачі освітніх послуг вдосконалювали навички читання, аудіювання та говоріння, розвивали логічне мислення, пам’ять та увагу. До 29 жовтня І, ІІ та ІІІ курси оформлювали стіннівки на тему «Amazing Britain», якими прикрасили кабінет іноземної мови.29 жовтня на засіданні м/к було підбито підсумки з проведення тижня англійської мови.

Мета була досягнена, адже здобувачі освіти отримали естетичне задоволення, поглибили знання з англійської мови та спробували свої сили в різноманітних конкурсах. Всі заходи проводилися відповідно до протиепідемічних заходів, спрямованих на запобігання ускладнення епідемічної ситуації внаслідок поширення коронавірусної хвороби (COVID-19).

content end

content start

Узагальнюючий урок “Підприємницька ідея”

Щоб оцінити ідею варто дати відповідь на питання: 1) хто ваші конкуренти? 2) чи актуальний ваш проєкт? 3) чи правильний час ви обрали для проєкту? 4)для кого ви робити проєкт? 5) чи ваш проєкт відрізнітиметься від проєктів конкурентів? 

Вивчаючи курс “Основи підприємницької діяльності” з тем “Підприємницька ідея”, “Стартап” та “Технологія створення власної справи” здобувачам освіти групи №10 було запропоновано переглянути деякі серії з освітнього серіалу “Окей, ґуґл: як стати підприємцем?” (платформа “Дія”): 1) Як згенерувати й зафіксувати ідею? 2) Прототипування та тестування ідеї; 3) Як зробити так, щоб твій проєкт відрізнявся від інших?

Для узагальнення та систематизації знань учням потрібно було вдома подумати які б ідеі вони хочуть втілити у життя (не менше 5). На уроці (28.10.2021) здобувачі освітніх послуг об’єдналися у групи по 4 чол. В кожній групі було до 20 ідей, які необхідно обговорити та визначити одну для команди. Кожна група (команда) дає назву своїй ідеї, визначає її слоган, знак та презентує результат командної роботи. 

Метою даного уроку є набуття навичок командної роботи, вміння проводити дискусію, ставити правильні питання, щоб отримати зрозумілу відповідь, комунікація з іншими командами та вміння представити свої напрацювання.

Робота продовжується, наступний етап це бізнес-план…

content end

content start

Абетка вакцинації від А до Я

26 та 27 жовтня 2021р. у Чернівецькому вищому професійному училищі радіоелектроніки викладачем біології Іриною Урбанською проведено медіаінформаційні уроки за програмою проекту «Абетка вакцинації чи освітнє щеплення від дезінформації від А до Я: методичний комплекс», який виконується за підтримки проекту Агентства США з міжнародного розвитку (USAID) «Медійна програма в Україні», що реалізується міжнародною організацією Internews. Ця програма зміцнює українські медіа та розширює доступ до якісної інформації. Здобувачі освітніх послуг передивилися відео про історію виникнення вакцин, про їх типи, про створення вакцин та побічні реакції на вакцини. Інформація була різноманітна, цікава та актуальна. Після завершення заняття слухачі / слухачки: ✅ вивчили історію розвитку вакцинації;✅ зрозуміли цілі вакцинації та її значення в сучасному світі;✅ зрозуміли принципи створення вакцин;✅ усвідомили особливості оцінювання ефективності вакцин.

content end

content start

Тренінг з медіаграмотності

26.10.2021 р. у Чернівецькому вищому професійному училищі радіоелектроніки проведено тренінг з медіаграмотності для здобувачів освітніх послуг групи №1, що здобувають професію “Майстер з діагностики та налагодження електронного устаткування автомобільних засобів”. На тренінгу опановували нові тренди дезінформації, особливості функціонування медіа та види маніпуляцій в них, розглянули правила верифікації інформації. Також розглянули стандарти журналістики та отримали завдання написати статтю про сьогоднішній тренінг у власний блог. Тренер Галина Писаревська запропонувала учням виконати практичні вправи. Дивлячись на те, як уміло здобувачі освітніх послуг застосовували ці знання на практиці можна робити висновок, що вони розширили свій кругозір та підняли на рівень вище свою медіаграмотність.

content end

content start

Розпочався тиждень медіа та інформаційної грамотності МІГ ЮНЕСКО

Чернівецьке вище професійне училище радіоелектроніки долучилося до Глобального тижня медіа та інформаційної грамотності МІГ ЮНЕСКО. Тиждень проходить з 24.10.2021 по 31.10.2021.

25.10.2021 р. здобувачі освітніх послуг групи №18, що навчаються на першому курсі, з викладачем Галиною Писаревською вдосконалювали свою медіаграмотність. Учні розглянули навчальні сайти з медіаграмотності, вивчили багато нових термінів, узагальнили правила безпечної поведінки в Інтернеті. Потім перевірили свої знання та розглянули деякі ситуації на прикладах. На домашнє завдання – перевірка зображень на достовірність.

content end

content start

Участь у ІІІ Всеукраїнській нараді з розвитку медіаосвіти “Взаємонавчання, обговорення, перспективи”

21 жовтня 2021 року на платформі Zoom відбулася ІІІ Всеукраїнська нарада з розвитку медіаосвіти “Взаємонавчання, обговорення, перспективи”.

Роботу Чернівецького вищого професійного училища радіоелектроніки у всеукраїнському експерименті за темою «Стандартизація наскрізної соціально-психологічної моделі масового впровадження медіаосвіти у вітчизняну педагогічну практику» представила заступник директора з навчально-виробничої роботи Галина Писаревська. Інтеграція медіаосвіти в освітній процес Чернівецького вищого професійного училища радіоелектроніки проходить уже протягом п’яти років. Всі педагоги закладу пройшли курси з медіаосвіти та медіаграмотності, тому впровадження медіасвіти відбувається у всіх напрямках роботи училища. За роки роботи в експерименті є багато напрацювань та здобутків.

content end

content start

Руйнуємо стереотипи про “суто чоловічі” та “суто жіночі” професії

21 жовтня 2021 р. У Чернівецькому вищому професійному училищі радіоелектроніки проведено декілька майстер-класів в рамках серії заходів “Тест-драйв професій для дівчат”, організаторами якого є Програма ЄС EU4Skills bit.ly/3yDjDCP “Кращі навички для сучасної України” та Міністерство освіти і науки України. Їх мета – підвищити обізнаність дівчат та жінок про професії, які можна здобути в закладах професійної освіти.

У закладі освіти проведено майстер-класи з професій:

💡💡💡“Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування”, майстер виробничого навчання Петро Панчук;

📺📱🖥“Радіомеханік з обслуговування та ремонту радіотелевізійної апаратури”, майстер виробничого навчання Нікіта Запотінський;

🖨💻📠“Електромеханік з ремонту та обслуговування лічильно-обчислювальниих машин”, майстер виробничого навчання Андрій Червоногородський.

👩👩👩До училища завітали учні шкіл №22, №24, №27 м. Чернівці. Дівчат дуже зацікавили проведені майстер-класи і вони спробували свої сили у виконанні запропонованих робіт.📣 Якщо ви теж вважаєте, що “чоловічих” або “жіночих” професій давно не існує, а словосполучення “гендерна рівність” змушує ваше сердечко битися швидше, тоді у нас є хороша новина – запрошуємо до Чернівецького вищого професійного училища радіоелектроніки обрати цікаву для себе професію. 💡📠💻🖨🖥📱📺✅

Також в програмі пропонуються:👉 практичні воркшопи з кар’єрного планування та профорієнтації;👉 надихаючі зустрічі з жінками-амбасадорками проєкту;👉 мотиваційні лекції психологів та кар’єрних консультантів, які допоможуть обрати майбутню професію.

content end

content start

Перемога в обласному конкурсі «Професійний талант року – 2021»

Вітаємо нашого ПЕРЕМОЖЦЯ!!! 20 жовтня 2021 року здобувач освітніх послуг Чернівецького вищого професійного училища радіоелектроніки Стас Рубанець (майстер виробничого навчання Наталія Озарчук) взяв участь у другому етапі обласного конкурсу «Професійний талант року – 2021» та отримав 🥈Диплом ІІ ступеня. Конкурс проводився НМЦ ПТО у Чернівецькій області на виконання наказу Департаменту освіти і науки Чернівецької ОДА на базі професійно-технічного училища №8 з метою популяризації ефективних форм та напрямків роботи з обдарованою молоддю; активізації та стимулювання потенційних можливостей обдарованих дітей, залучення їх до активної участі в конкурсах і змаганнях; взаємного збагачення конкурсантів новими інноваційними виробничими технологіями; піднесення статусу кваліфікованих робітників та їх наставників.

Станіслав здобуває професію «Слюсар-електромонтажник, майстер з діагностики та налагодження електроустаткування автомобільних засобів»🚘🚛🚜. Він прекрасно представив заклад освіти у номінаціях: «Мій заклад освіти і моя майбутня професія» з елементами майстер-класу; візитну картка учасника «Дозвольте відрекомендуватися» та був переконливим в експромті «Моя позиція». Вітаємо Станіслава з успішним виступом та бажаємо нових здобутків та перемог в житті!!!💯💯💯Ми тобою пишаємося!!!!Дякуємо всім членам команди (Lyudmila Puyul, Ангелина Довга, Олександр Жезномірський, Наталія Озарчук) за гарну роботу, підготовку відеоматеріалів до Конкурсу.

content end

content start

Перша стратегічна сесія з метою визначення основних шляхів просування гендерної рівності в системі П(ПТ)О

У рамках впровадження програми Європейського Союзу «EU4Skills: Кращі навички для сучасної України» (EU4Skills) розпочато реалізацію проєкту “Підтримка пілотних регіонів щодо просування гендерної рівності”. Проєкт призначений для представників системи професійної освіти обраних пілотних регіонів – закладів П(ПТ)О, навчально-методичних (науково-методичних) центрів (кабінетів) професійно-технічної освіти, представників Департаментів (управлінь) освіти і науки, членів регіональних рад професійної (професійно-технічної) освіти тощо.

19 жовтня 2021 року з 14:00 до 16:00 в онлайн форматі (Microsoft Teams) відбулася перша стратегічна сесія з метою визначення основних шляхів просування гендерної рівності в системі П(ПТ)О. Учасниками сесії від Чернівецького вищого професійного училища радіоелектроніки стали Галина Писаревська, Оксана Кавнічук, Яна Висоцька, Ангелина Довга.👨👩У рамках Проєкту в 2021-2022 роках планується здійснити наступну діяльність: розробка Модельної/Типової Дорожньої карти основних шляхів просування гендерної рівності в системі професійної (професійно-технічної освіти); проведення тренінгів-семінарів для представників системи професійної (професійно-технічної освіти) обраних пілотних регіонів; проведення гендерного аудиту в пілотних закладах (представлення методики, менторська підтримка закладів, представлення результатів); здійснення діяльності щодо просування гендерної рівності в системі професійної (професійно-технічної) освіти.

content end

content start

Безпечна цифрова освіта для закладів професійної (професійно-технічної) освіти

У рамках Програми ЄС «EU4Skills: Кращі навички для сучасної України» Міністерством освіти і науки України спільно з експертами Програми EU4Skills 19.10.21р. проведено перший з онлайн-семінарів «Безпечна цифрова освіта для закладів професійної (професійно-технічної) освіти».

Від Чернівецького вищого професійного училища радіоелектроніки участь у семінарах беруть Галина Писаревська, Яна Висоцька, Наталя Мінченко.

content end